打卡研学课堂 爱上大美新疆
打卡研学课堂 爱上大美新疆
打卡研学课堂 爱上大美新疆
2025年“国际(guójì)生物多样性日(rì)”来临前,乌鲁木齐某幼儿园组织孩子们到新疆自然博物馆参观,感受自然科学的神奇魅力(mèilì)。 孙振嵩 摄
到博物馆了解文物历史,到户外旅行提升课外知识,到红色旅游场所(chǎngsuǒ)接受(jiēshòu)革命精神熏陶……暑期来临,新疆各地(gèdì)文博(wénbó)场馆、旅游景区、红色旅游场所、文物保护单位迎来研学旅游高潮,众多研学机构精心设计,纷纷推出具有吸引力的研学旅游产品。
通过研学了解文物(wénwù)历史
近日(jìnrì),新疆多家博物馆推出丰富多彩的(de)研学活动,成为开展研学活动的重要场所。
走进乌鲁木齐市博物馆二楼(èrlóu),第35小学学生赵佳琪(zhàojiāqí)在“科技赋能历史 智慧对话未来”文物科技体验(tǐyàn)活动中,感受到了AI技术的魅力。“通过一部VR眼镜就能畅游整个(zhěnggè)博物馆,太神奇了。”赵佳琪说。
据了解,乌鲁木齐市博物馆新馆自2021年(nián)12月开馆以来,推出了“如果国宝会(huì)说话”研学项目(xiàngmù),备受中小学生喜爱。如今,博物馆的研学产品经过多轮迭代,新增多款沉浸式体验项目,观众在了解珍贵文物之外,还能感受科技与非遗融合(rónghé)的魅力。
在新疆维吾尔自治区博物馆的数字化体验厅,虚拟现实、体感(tǐgǎn)交互技术让孩子(háizi)身临其境触摸历史。“这次研学活动我对虚拟技术非常感兴趣,了解(liǎojiě)了很多文物的前世今生。”乌鲁木齐市第(dì)76小学学生齐子芮说。
“为增强研学活动的乐趣,我们还推出‘画(huà)龙少年’少儿绘画展示、‘我在博物馆画文物’‘小小文物修复师’等研学活动,让(ràng)学生既能(néng)了解新疆历史(lìshǐ),又能培养文物保护的意识。”新疆维吾尔自治区博物馆党委书记、副馆长何嘉说。
过去,书本是(shì)学生的世界;现在,世界是学生的书本,户外已经(yǐjīng)成为学生最受欢迎的研学课堂之一。
在特克斯县国家5A级旅游景区(jǐngqū)喀拉峻国际(guójì)生态旅游区,该县第二小学多个年级的学生在景区参与了挤牛奶、做奶茶等活动,培养了孩子们(men)的动手能力(nénglì)。“这次我学会了做奶茶,回家就能做给爸妈喝了。”学生周米畅说。据了解,景区还推出(tuīchū)了攀岩、全地形车、骑马等研学项目,让孩子们在户外尽情释放天性。
红光山研学旅行基地坐落于国家(guójiā)4A级旅游景区乌鲁木齐红光山景区内。近年来,景区建设多个体验性场馆,研发出体验、历史、科技、文化、自然五大主题课程。在穹顶运动馆,孩子们能(néng)参与(cānyù)游泳、足球训练及(jí)动感单车骑行(qíxíng)等运动课程,提升身体素质;红光山VR乐园则让孩子们感受科技的力量。
“我们还提供桑皮纸制作、糖人、观鸟、航模制作等课程,让孩子们在玩中学、学中玩,体验传统(chuántǒng)手工艺的乐趣(lèqù)。”红光山景区总经理朱辉(zhūhuī)说。
在(zài)富蕴县可可托海文旅投有限公司的(de)研学营地(yíngdì),来自阿勒泰地区的中小学生参加了为期一周的研学实践活动(huódòng),内容包括定向徒步、认识生物的多样性、锻炼集体协作等,还参观了可可托海国家矿山公园,科学合理的研学课程引导学生在体验中亲近自然。
文艺院团做(zuò)研学优势独特
在(zài)新疆,文艺院团也开始涉足研学旅游。6月13日,新疆人民剧场联合中青旅新疆国际旅行社有限公司推出“对话新疆8小时”研学课程。课程起于全国重点文物保护单位新疆人民剧场,从一场《疆韵·征程(zhēngchéng)》影音思政课开始,引导(yǐndǎo)学生了解剧场历史,走进八路军驻(zhù)新疆办事处纪念馆,最后以新疆国际大巴扎(dàbāzhā)研学课堂结束。
新疆人民剧场负责人(fùzérén)介绍,把剧场的舞台、艺术的感染力变成(biànchéng)思政教育的“活教材”是一个大胆且有益的尝试。期待“对话新疆8小时(xiǎoshí)”研学课程为青少年提供更多了解新疆、热爱新疆、奉献新疆的机会,为自治区(zìzhìqū)文旅高质量发展注入新动力。
如今,很多图书馆、非遗工坊、文化产业园、夏令营基地、酒店等开始(kāishǐ)涉足研学旅游,文化和(hé)旅游部(lǚyóubù)《研学旅游服务要求》《出境研学旅游服务要求》《研学旅游课程与线路设计指南(zhǐnán)》三项新标准已经开始实施,为研学旅游发展提供了支撑。
新疆研学(yánxué)旅游促进会(cùjìnhuì)秘书长陈运良说,新疆研学资源丰富,研学活动需要深度挖掘本地文化(wénhuà)资源,结合研学目标,通过提前策划、沿途多点合理联系,推出参与性、互动性、趣味性的研学活动,以喜闻乐见的内容和方式开展,让学员真正参与到研学活动中(zhōng),增强研学效果。
2025年6月26日《中国文化(wénhuà)报》
《打卡研学课堂(kètáng) 爱上大美新疆》



2025年“国际(guójì)生物多样性日(rì)”来临前,乌鲁木齐某幼儿园组织孩子们到新疆自然博物馆参观,感受自然科学的神奇魅力(mèilì)。 孙振嵩 摄
到博物馆了解文物历史,到户外旅行提升课外知识,到红色旅游场所(chǎngsuǒ)接受(jiēshòu)革命精神熏陶……暑期来临,新疆各地(gèdì)文博(wénbó)场馆、旅游景区、红色旅游场所、文物保护单位迎来研学旅游高潮,众多研学机构精心设计,纷纷推出具有吸引力的研学旅游产品。
通过研学了解文物(wénwù)历史
近日(jìnrì),新疆多家博物馆推出丰富多彩的(de)研学活动,成为开展研学活动的重要场所。
走进乌鲁木齐市博物馆二楼(èrlóu),第35小学学生赵佳琪(zhàojiāqí)在“科技赋能历史 智慧对话未来”文物科技体验(tǐyàn)活动中,感受到了AI技术的魅力。“通过一部VR眼镜就能畅游整个(zhěnggè)博物馆,太神奇了。”赵佳琪说。
据了解,乌鲁木齐市博物馆新馆自2021年(nián)12月开馆以来,推出了“如果国宝会(huì)说话”研学项目(xiàngmù),备受中小学生喜爱。如今,博物馆的研学产品经过多轮迭代,新增多款沉浸式体验项目,观众在了解珍贵文物之外,还能感受科技与非遗融合(rónghé)的魅力。
在新疆维吾尔自治区博物馆的数字化体验厅,虚拟现实、体感(tǐgǎn)交互技术让孩子(háizi)身临其境触摸历史。“这次研学活动我对虚拟技术非常感兴趣,了解(liǎojiě)了很多文物的前世今生。”乌鲁木齐市第(dì)76小学学生齐子芮说。
“为增强研学活动的乐趣,我们还推出‘画(huà)龙少年’少儿绘画展示、‘我在博物馆画文物’‘小小文物修复师’等研学活动,让(ràng)学生既能(néng)了解新疆历史(lìshǐ),又能培养文物保护的意识。”新疆维吾尔自治区博物馆党委书记、副馆长何嘉说。
过去,书本是(shì)学生的世界;现在,世界是学生的书本,户外已经(yǐjīng)成为学生最受欢迎的研学课堂之一。
在特克斯县国家5A级旅游景区(jǐngqū)喀拉峻国际(guójì)生态旅游区,该县第二小学多个年级的学生在景区参与了挤牛奶、做奶茶等活动,培养了孩子们(men)的动手能力(nénglì)。“这次我学会了做奶茶,回家就能做给爸妈喝了。”学生周米畅说。据了解,景区还推出(tuīchū)了攀岩、全地形车、骑马等研学项目,让孩子们在户外尽情释放天性。
红光山研学旅行基地坐落于国家(guójiā)4A级旅游景区乌鲁木齐红光山景区内。近年来,景区建设多个体验性场馆,研发出体验、历史、科技、文化、自然五大主题课程。在穹顶运动馆,孩子们能(néng)参与(cānyù)游泳、足球训练及(jí)动感单车骑行(qíxíng)等运动课程,提升身体素质;红光山VR乐园则让孩子们感受科技的力量。
“我们还提供桑皮纸制作、糖人、观鸟、航模制作等课程,让孩子们在玩中学、学中玩,体验传统(chuántǒng)手工艺的乐趣(lèqù)。”红光山景区总经理朱辉(zhūhuī)说。
在(zài)富蕴县可可托海文旅投有限公司的(de)研学营地(yíngdì),来自阿勒泰地区的中小学生参加了为期一周的研学实践活动(huódòng),内容包括定向徒步、认识生物的多样性、锻炼集体协作等,还参观了可可托海国家矿山公园,科学合理的研学课程引导学生在体验中亲近自然。
文艺院团做(zuò)研学优势独特
在(zài)新疆,文艺院团也开始涉足研学旅游。6月13日,新疆人民剧场联合中青旅新疆国际旅行社有限公司推出“对话新疆8小时”研学课程。课程起于全国重点文物保护单位新疆人民剧场,从一场《疆韵·征程(zhēngchéng)》影音思政课开始,引导(yǐndǎo)学生了解剧场历史,走进八路军驻(zhù)新疆办事处纪念馆,最后以新疆国际大巴扎(dàbāzhā)研学课堂结束。
新疆人民剧场负责人(fùzérén)介绍,把剧场的舞台、艺术的感染力变成(biànchéng)思政教育的“活教材”是一个大胆且有益的尝试。期待“对话新疆8小时(xiǎoshí)”研学课程为青少年提供更多了解新疆、热爱新疆、奉献新疆的机会,为自治区(zìzhìqū)文旅高质量发展注入新动力。
如今,很多图书馆、非遗工坊、文化产业园、夏令营基地、酒店等开始(kāishǐ)涉足研学旅游,文化和(hé)旅游部(lǚyóubù)《研学旅游服务要求》《出境研学旅游服务要求》《研学旅游课程与线路设计指南(zhǐnán)》三项新标准已经开始实施,为研学旅游发展提供了支撑。
新疆研学(yánxué)旅游促进会(cùjìnhuì)秘书长陈运良说,新疆研学资源丰富,研学活动需要深度挖掘本地文化(wénhuà)资源,结合研学目标,通过提前策划、沿途多点合理联系,推出参与性、互动性、趣味性的研学活动,以喜闻乐见的内容和方式开展,让学员真正参与到研学活动中(zhōng),增强研学效果。
2025年6月26日《中国文化(wénhuà)报》
《打卡研学课堂(kètáng) 爱上大美新疆》


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