黑龙江种粮大户邹德海：保护“耕地中的大熊猫”黑土地，让增产可持续

中新网黑龙江新闻5月22日电(记者 刘锡菊)20日，由黑龙江省委教育工委主办，北京大学(běijīngdàxué)社会科学(shèhuìkēxué)部、哈尔滨剑桥学院承办的“北大龙江大讲堂”系列活动正式启幕，旨在深入贯彻(guànchè)黑龙江省与北京大学战略合作共识(gòngshí)，深化教育科技人才一体改革发展。 哈尔滨剑桥(jiànqiáo)学院(xuéyuàn)校长，北京大学名誉校董、特聘(tèpìn)教授于越主持本次活动。“5月20日13点14分，代表着(zhe)科技与人文‘一生一世’，北大(běidà)与龙江‘一生一世’，这是属于北大人的浪漫。”于越在主持时说道，自己作为黑龙江人、北大人和(hé)剑桥人，能够见证“北大龙江大讲堂”落地哈尔滨剑桥学院，既深感荣幸，又(yòu)觉责任重大。从未名湖畔到松花江畔，北大与剑桥学院的牵手，是知识的传递；北大与龙江的牵手，更是使命的传承。他特别感谢北大对于北大人办学的大力支持，更感谢北大一直以来对哈尔滨剑桥学院提供的帮助，使得哈尔滨剑桥学院与北京大学的多项合作都取得(qǔde)了(le)丰硕成果。 在(zài)“北大(běidà)龙江大讲堂”启动仪式上，黑龙江省委教育工委副(fù)书记王震表示，“北大龙江大讲堂”的(de)(de)正式启动，是深化黑龙江省与北京大学战略(zhànlüè)合作、携手推动教育科技人才融合发展的生动实践，更是哈尔滨剑桥学院与北京大学长期、深度结对共建形成的丰硕成果。黑龙江省委教育工委将高度重视并持续办好“北大龙江大讲堂”，让思想在这里碰撞，让创新在这里萌芽，让人才从这里成长，把大讲堂打造成省校(shěngxiào)战略合作的典范与品牌。同时，也将立足教育职能做好各项(gèxiàng)工作，加快(jiākuài)省校战略合作在教育系统落地见效，为北大各类人才、科研团队(tuánduì)和创新型企业在龙江发展做好服务保障，画出校地、校企、校校合作的“最大同心圆”。 北京大学党委副书记、党委统战部部长姜国华表示， “北大龙江大讲堂”将依托哈尔滨剑桥学院开展，广泛辐射(fúshè)哈尔滨其他高校，满足龙江人民高品质的精神(jīngshén)文化需求，充分发挥北京大学人文社会科学学科优势，汇集知名(zhīmíng)专家学者智慧，围绕前沿基础理论与重大现实问题，开展深入交流研讨，促进学术资源共享与文化传承创新(xīn)。未来(wèilái)将以讲堂举办为契机进一步加强合作，助力(zhùlì)校地合作取得更多(duō)成果，为龙江大地注入新的思想活力，为新时代东北全面振兴提供智力支持。 在(zài)启动仪式环节，由姜国华、王震、段慧玲、杨立华、初晓波、袁伟、于越，共同向由哈尔滨剑桥(jiànqiáo)学院艺术学院师生共同设计的(de)文化长卷上播撒金沙，这象征着双方将携手耕种人文的种子，让(ràng)前沿的学术思想在龙江生根发芽，结出教育振兴的累累硕果，让知识的力量(lìliàng)在这片土地上蓬勃生长，生生不息。 随后，姜国华与于越共同栽种一棵代表着“北大(běidà)龙江大讲堂”要传递的人文精神以及(yǐjí)要扎根这片沃土、坚定不移地传承力量的红豆杉。当北大遇见剑桥，当博雅塔对话(duìhuà)龙塔，这棵共育的人文树将四季常青(sìjìchángqīng)，传播知识与力量。 启动仪式结束后，“北大龙江大讲堂”第一讲正式开始。北京大学段慧玲院士从科技角度，主讲“物理智能(zhìnéng)及其人文内涵(nèihán)”的(de)报告。她指出智能化(zhìnénghuà)是牵引新质生产力发展的重要引擎，智能化的探索要追根溯源，从人工智能进一步深化到更为广义的物理智能层面。随后，她详细介绍了自然界的智能进化之路、宏观尺度下(xià)的物理智能、微观尺度下的物理智能。同时，她阐释了北京大学新工科(gōngkē)“以理启工(qǐgōng)、以文冶工、以工促多”的理念，并从“以文冶工”的角度，提出物理智能的人文内涵在于成为人类(rénlèi)文明的“实体化伙伴”：用“真”作地基，通过实验验证不断校准对世界的理解；用“善(shàn)”作指南针，把道德准则转化成每个机械动作的安全(ānquán)边界；用“美”作纽带，让(ràng)机械臂的运作节奏能与(yǔ)人类艺术产生共鸣。科技发展的意义(yìyì)不在于取代人类，而是通过与真、善、美的融合，让人类文明在智能时代焕发出更温暖、更包容、更持久的生命力。 北京大学杨立华教授则用哲学的(de)(de)思考方式，以“新技术时代人文何为”为题，从DeepSeek创作的一首诗说起，以独特的视角分享了“AI时代的人文价值(jiàzhí)”。技术发展是不可逆的洪流，要用积极的心态面对这个变化，但是在教育过程中又要持谨慎的态度。杨立华认为，技术能带来阅读的便利，但不能代替阅读。在治学的过程中要(zhōngyào)保持阅读和写作的频率和深度，才能够培养人的判断力、理解力，以及塑造人格。无论技术如何发展，判断力终归属于人，人不能被机器“豢养”。人之所以为人，是其有自我保存和自我超越的追求，因此要不断提高自己(zìjǐ)的精神(jīngshén)强度(qiángdù)、精神广度和精神高度，成为指向(zhǐxiàng)“无限”的“有限(yǒuxiàn)存在”。最后，杨立华强调(qiángdiào)，AI是工具，人是目的，要让AI成为心智的一个环节(huánjié)。 在主题交流互动环节，慧谷家族创始人(chuàngshǐrén)、CEO，传承中国创始人陈婷女士(nǚshì)与两位分享嘉宾精彩对话，面对面解读AI与人文(rénwén)的(de)碰撞。段慧玲强调了(le)在工科探索中要“知行合一，道法自然”，而杨立华则分享了人文社科研究中，培养逻辑思维和数学(shùxué)美感的重要性。老师们强调在AI时代，最重要的是培养学生的内驱力，让学生拥有系统性的自组织的学习能力，从而追求有趣、美好的事情，不断超越自己。 在(zài)互动环节，现场气氛热烈，在场师生纷纷与嘉宾交流，共同探讨当人工智能发展到终极形态是否会具有判断能力、在人工智能高度发展的背景下学生们应该(yīnggāi)具备哪些技能、如何(rúhé)使用AI在效率提升和(hé)思维惰性之间找到平衡点等问题。讲座结束后，与会观众纷纷表示收获颇丰，大家对AI技术与人文的关系有了更(gèng)深层的思考。 哈尔滨(hāěrbīn)剑桥学院党委书记袁伟(yuánwěi)表示，“北大龙江(lóngjiāng)大讲堂”是北大资源“落地龙江”的(de)重要枢纽，更是剑桥学院向顶尖学府学习的宝贵契机。为了让大讲堂行稳致远(zhìyuǎn)、惠及龙江，哈尔滨剑桥学院将举全校之力，当好“服务员”“传播者”和“实践者”，进一步完善大讲堂运行机制，扩大大讲堂的影响力，形成(xíngchéng)“引进一位专家、带动一个领域、赋能一方发展(fāzhǎn)”的效应。把各位北大专家的先进理念融入学校改革(gǎigé)发展中，将北大的优质资源转化为服务龙江教育事业、产业升级的实际行动。 “北大(běidà)龙江(lóngjiāng)大讲堂” 作为北大助力东北振兴的重要战略举措，意义深远，更是黑龙江省与北京大学战略合作协议的重要落地成果。作为承办单位，哈尔滨剑桥(jiànqiáo)学院深感使命光荣、责任重大。未来(wèilái)，哈尔滨剑桥学院将充分发挥平台优势，定期邀请北京大学的顶尖(dǐngjiān)专家学者(zhuānjiāxuézhě)莅临龙江，开展高水平学术交流活动，立足(lìzú)剑桥、辐射全省，促进教育改革创新发展，提升人才培养和科学研究水平，全力推动省校战略合作迈向新高度，结出更加丰硕的成果，更好地服务龙江教育事业高质量发展。(完(wán))